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Fußball in weiterführenden Schulen

Aufbauend auf die Grundschul-Inhalte finden Sie hier hilfreiche Praxis-Tipps und Leitlinien für das Fußballspielen im Sportunterricht der Älteren bzw. für den außerunterrichtlichen Schulsport: fertig konzipierte Stundenbilder, die auf die Schwerpunkte „Dribbeln“, „Passen“ und „Schießen“ abzielen. Abgerundet wird das Angebot mit einem ergänzenden Praxiskatalog mit zusätzlichen Spiel- und Übungsformen und Spielideen, z.B. für verschiedenartige Fußballspiele auf dem Schulhof.

Service , Aktionen
Fußballspielen auf 1.000 Minispielfeldern!

Das DFB-Präsidium hat Anfang April 2007 beschlossen, gezielt in die Nachhaltigkeit der Fußball-Weltmeisterschaft zu investieren. Das umfangreichste Projekt dieses Vorhabens war die Bezuschussung des deutschlandweiten Baus von 1.000 Mini-Spielfeldern.

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Schulfußball , Sepp-Herberger-Urkunde
Best-Practice "Schule und Verein": Sepp-Herberger-Urkunde für SC 09 Erkelenz Der SC 09 Erkelenz kooperiert mit zahlreichen Schulen aus der Region. Eine Win-Win-Situation, die jetzt ausgezeichnet wurde mit der Sepp-Herberger-Urkunde in der Kategorie “Schulen und Vereine”. Weiterlesen »
Grundlagen , Fußball in der Schule
Fußball macht weiter Schule

In den weiterführenden Schulen ist das Anspruchsniveau, das gestellt wird, gegenüber dem Primarbereich erhöht. Folglich verändern sich Inhalte und Zielgruppen, die direkt bzw. indirekt angesprochen werden.

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Praxis in der Schule , Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Dribbeln

Jeder Spieler liebt es, den Gegner im 1 gegen 1 auszudribbeln. Da die Anzahl der Wiederholungen ein wichtiger Faktor für die Verbesserung technischer Fertigkeiten ist, sollte man sie als Lehrer hierzu stets ermutigen.

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Grundlagen , Lernziele
Fußballtechniken im Spiel anwenden

Kinder, die geschult sind im Spielen und Bewegen mit dem Ball, können jetzt die Fußball-Basistechniken (kennen)lernen. Dabei rückt das Fußballspielen in den Vordergrund und das Ballspielen in den Hintergrund.

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Praxis in der Schule , Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Passen

Die Kinder sollen lernen, auf dem Platz selbst die Entscheidung zu treffen, ob sie dribbeln oder passen wollen. Man wird erkennen, dass dieser Prozess oftmals von ganz alleine funktioniert.

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Grundlagen , Leitlinien
Interesse am Spielen und Lernen wecken

In Bezug auf die technischen Fertigkeiten der Kinder müssen Sie mit großen Unterschieden rechnen. Hier gilt es, die Aufgaben so weit wie möglich dem Können der Spieler anzupassen, um für alle Schüler lösbare Situationen zu schaffen.

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Praxis in der Schule , Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Schießen

Tore zu erzielen ist das wichtigste Ziel im Fußball! Entsprechend sollten Kinder möglichst in jeder Stunde die ­Gelegenheit hierzu bekommen.

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Grundlagen , Organisation
Erfolgreich organisieren

Die begrenzte Spiel- und Bewegungsfläche in der Halle erfordert gerade bei großen Klassen viel Flexibilität und Improvisationsgeschick von der Lehrkraft. Mit einigen „Kniffen” lassen sich viele Organisationsfragen leichter klären!

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Grundlagen , Einfache Regeln
Einfach Fußballspielen in der Schule

Die Regeln des Fußballs machen es den Schülern zwar leicht, nach klaren Regeln zu spielen und diese zu akzeptieren, aber diese können für die Schule und Fußballanfänger noch weiter vereinfacht werden.

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