Kasten-Passen

Die Kinder passen und nutzen dabei auch Kästen, um ihre Mitspieler indirekt anzuspielen. Ein Praxisvorschlag zur Erreichung des Lernziels 2 'Fußballtechniken (kennen)lernen'.

Organisation

• Die Organisation aus Phase 2 der Unterrichtsstunde übernehmen.

Ablauf

Die Kinder dribbeln in der Halle und spielen Pässe. Dabei dürfen sie auch Kästen nutzen, um Mitspieler indirekt anzuspielen.

• Alle Paare bewegen sich frei durch die Halle und passen sich direkt bzw. über die Kleinkästen zu.
• Wettbewerb: Welches Pärchen passt am schnellsten 15 Mal gegen immer wieder neue Kleinkästen?
• Zusätzlich können 2 Pärchen bestimmt werden, die versuchen, die Passwege zuzustellen.