Fußballspielen in Verein und Schule muss sich zunächst an Interessen und Bedürfnissen, aber auch am aktuellen Können der Kinder selbst orientieren! Was wollen die Kinder? Was können sie?

Innerhalb der Grundschulklassen treffen häufig „kleine Fußballexperten”, die im Verein und Freizeit dem Ball hinterherjagen, auf absolute Anfänger. Auf dieses unterschiedliche individuelle Können muss mit differenzierten Aufgaben reagiert werden!

Die begrenzte Spiel- und Bewegungsfläche in der Halle erfordert gerade bei großen Klassen viel Flexibilität und Improvisationsgeschick von der Lehrkraft. Mit einigen „Kniffen” lassen sich viele Organisationsfragen leichter klären!

Die Regeln des Fußballs machen es den Schülern zwar leicht, nach klaren Regeln zu spielen und diese zu akzeptieren, aber diese können für die Schule und Fußballanfänger noch weiter vereinfacht werden.