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Trainingseinheiten Detail

09.11.2021

In der Halle große Gruppen teilen

Nicht selten kommen in der Sporthalle mehr als 20 Kinder zum Bambinitraining eines Vereins. Sie wollen wahrgenommen werden, viel mit dem Ball üben und viel Fußball spielen. Oft stehen Trainer*innen der großen Gruppe allein gegenüber und haben in der Halle nur einen begrenzten Trainingsraum zur Verfügung. Dann können Trainer*innen ein zweites Feld aufbauen, die Gruppe teilen und die Spielstunde mit zwei Gruppen parallel durchführen. Eltern können unterstützen, damit alle Kinder im Blick behalten werden. Auf diese Weise spielen und üben alle Kinder gleichzeitig. In der Rahmengeschichte reisen die Kinder in den Dschungel.

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Reise in den Dschungel

Organisation

  • Zwei 20 x 20 Meter große Felder mit je 10 Hütchen in 4 Farben markieren.
  • An den Seitenlinien 4 Kasteneinsätze und 3 Kästen gemäß Abbildung aufstellen.
  • 2 Gruppen einteilen und auf beide Felder verteilen.

Ablauf

  • Die Kinder reisen mit dem Boot in den Dschungel. Im Fluss liegen große Steine.
  • Die Kinder laufen durch den Hütchenwald und begrüßen die Mitspieler mit einer Verbeugung.

Variationen

  • Hüpfen oder rückwärts laufen.
  • Auf Trainerkommando ein Hütchen mit dem Fuß berühren.
  • Auf Trainerkommando eine volle Drehung ausführen.

Tipps und Korrekturen

  • Bambini haben einen großen Bewegungsdrang.
  • Vielfältige Bewegungsaufgaben stellen.
  • Ein Hütchenwald sorgt für viele Ausweichbewegungen.

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Flussfahrt

Organisation

  • Den Aufbau beibehalten.
  • 1 Ball pro Kind.

Ablauf

  • Die Abenteurer wandern mit der Ausrüstung durch den Dschungel zum Camp.
  • Die Kinder dribbeln durch den Hütchenwald.
  • Ruft der Trainer Tiernamen oder Objekte, berühren sie ein farblich passendes Hütchen mit der Hand und dribbeln weiter.
  • Beispiele: Wolke = weiß, Wasser = blau, Frosch = grün, Papagei = rot usw.

Variationen

  • Farben rufen.
  • Ein Hütchen hochhalten.
  • Um ein passendes Hütchen dribbeln oder es überspringen.

Tipps und Korrekturen

  • Dribbelspiele motivierend gestalten.
  • Zusätzlich geistige Aufgaben stellen.
  • Jedes Spiel nur kurz durchführen, denn bei hoher Intensität reichen ein paar Minuten.

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Dschungelbäume

Organisation

  • Den Aufbau und die Organisation beibehalten.

Ablauf

  • Die Kinder erforschen den Dschungel und weichen den Bäumen aus.
  • Die Kinder dribbeln durch den Hütchenwald und schießen auf die Kastentore.

Variationen

  • Die Kastentore seitlich aufstellen.
  • Die Kastentore umdrehen oder hinlegen.
  • Nur mit rechts/links dribbeln.

Tipps und Korrekturen

  • Einfache Hindernisse wählen.
  • Für viele Erfolgserlebnisse der Kinder sorgen.
  • Alle Bewegungsaufgaben vormachen.

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Dschungeltiger

Organisation

  • Den Aufbau beibehalten.
  • Die Kinder legen die Bälle auf die Hütchen.

Ablauf

  • Dschungeltiger bedrohen die Reisenden. Mit Gewehrschüssen in die Luft vertreiben sie die Tiger.
  • Die Kinder schießen auf die Kastentore.
  • Nach jedem Schuss ein anderes Hütchen suchen.

Variationen

  • Wettbewerb: Wer erzielt mit rechts/links die meisten Treffer?
  • Nach jedem Schuss den Ball auf ein andersfarbiges Hütchen legen.
  • Den Ball neben das Hütchen legen.

Tipps und Korrekturen

  • Alle Kinder können gleichzeitig schießen.
  • Mit Bambini den Torschuss aus dem Stand und aus der Bewegung üben.
  • Die Rahmengeschichte motiviert die Kinder.

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Dschungelfest

Organisation

  • Den Grundaufbau beibehalten.
  • Die Hütchen im Feld entfernen.
  • 4 Teams einteilen.

Ablauf

  • Die Reisenden feiern am Lagerfeuer ein Dschungelfest.
  • Zwei Spiele im 4 gegen 4.
  • Die Teams dürfen in allen 4 Toren Treffer erzielen.

Variationen

  • Zusätzliche Felder aufbauen und 3 gegen 3 oder 2 gegen 2 spielen.
  • Ein Turnier nach dem Modus "jeder gegen jeden" spielen.
  • Im nächsten Spiel treten die Gewinner- und Verliererteams gegeneinander an.

Tipps und Korrekturen

  • Bei mehreren Spielfeldern können alle Kinder gleichzeitig spielen.
  • Neutrale Tore sorgen für immer neue Spielsituationen.
  • Spiele auf 4 Tore garantieren viele Treffer.

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