Im Training der E-Junior*innen dominiert das freie Fußballspielen in kleinen Gruppen, auf kleinen Feldern und mit immer neuen Tor-Varianten. Die Kinder in dieser Altersklasse haben den Spaß am Fußball gefunden und gehen neue Aufgaben begeistert an. Der/die Trainer*in ist gefragt, dieses Interesse aufzugreifen und spielerisch ins Training zu integrieren.
Viel spielen lassen – Standzeiten umgehen!
Spielformen aller Art machen nicht nur am meisten Spaß, sondern sind ebenso schnell erklärt und aufgebaut. Hier sind alle Kinder in Aktion und Standzeiten nahezu ausgeschlossen. Vorab gilt es jedoch zu beachten, dass die Teameinteilung möglichst zügig verläuft. Als Trainer*in kann dies Teil der Vorbereitung sein, oder man greift auf kleine, bekannte Wählspiele zurück: Mit dem Spiel "Schere, Stein, Papier" können die Spieler*innen schnell, unkompliziert und in Eigenregie Teams einteilen. So bilden zum Beispiel die "Gewinner" und die "Verlierer" jeder Spielrunde ein Team.
Das beginnende "goldene Lernalter" betrifft nicht nur eine verbesserte Auffassungsgabe für fußballspezifische Abläufe – gegenüber den vorherigen Altersgruppen rückt nun auch die gezielte fußballerische Ausbildung stärker in den Fokus. Beachten Sie dabei folgende Punkte:
Die Spieler*innen individuell fördern
Gerade an der Schnittstelle von den E- zu den D-Junior*innen müssen die Trainer*innen Umfang, Inhalte und Anspruchsniveau der Technik-Schulung dem aktuellen Können des Einzelnen anpassen. Sie müssen erkennen, ob ein Kind bereits die körperlich-psychischen Grundlagen mitbringt, die erst ein systematischeres Begreifen und Lernen ermöglichen. Beachten Sie dabei folgende Punkte:
